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班主任养成记之有效沟通——新进教师第五次培

    现代管理理论之父巴那德说过:“管理者的最基本功能是发展与维系一个畅通的沟通管道。”班主任作为班级的管理者,可见沟通的重要性。4月28日下午4:40,我校以“有效沟通”为主题对新进教师进行了班主任工作的相关培训。

    此次培训由省级骨干教师、区级学科带头人谢利利老师担任主讲,谢老师长期担任班主任、年级主任等职务,具有优秀的教育教学能力和班级管理能力。

    谢利利老师极其强调“有效沟通”对开展班主任工作的重要性,她从师生有效沟通、家校合作、联手任课教师三方面指出班主任沟通的具体要求和工作策略,使班主任与学生、家长、任课教师形成合力,促进对学生与班级的管理,并提出针对00后要树立“新”学生观,改变沟通方式,并以自己的亲身经历和所见所闻,联系最近的“校闹”事件呼吁新进教师在班主任工作中注意方式方法,既要有效开展工作,也要注意保护自己。

    在此次培训中,新教师们获得了班主任管理技能方面的指导,使大家树立了“有效沟通”的意识,学到了如何沟通的方法,相信新教师们会积极吸取谢老师的宝贵经验,不断努力探索,早日成为一名优秀智慧的班主任。

                                                                      张艳艳  供稿

利利老师和新进教师交流班级管理经验

参加培训的老师们认真聆听

教研处副主任王亚峰老师作培训小结