2015年12月，由我校地理高级教师宋佳玲担任主持人的云南省“宋佳玲地理名师工作室”在《中学地理教学参考》发表出版教研成果专辑。

“宋佳玲地理名师工作室”于2014年由云南省教育厅命名挂牌。工作室的成员和学员老师来自29个学校，覆盖了重点中学、普通中学、民办中学和乡县中学。有效构建了“教育生态系统”。工作室教师团队是一支学习型的队伍，其成员是经过考试层层遴选而来的，各自形成成员组，引领教师由合格向优秀转变。在不到3年的时间里，工作室积极开展地理教研，在教学中发展问题、研究问题和解决问题，在促进教师专业发展，培养青年教师成长方面做出了贡献，本次出版的教研成果专辑就是工作室教师教研优秀成果的集中呈现。

教研成果专辑内容丰富、案例生动，选题从地理教材的分析研究、地理教学的设计组织、地理活动的开发研究到教学过程的反思、地理教学评价方式的研讨和地理教研活动的组织，涵盖了地理教学的方方面面，反映了当前地理教学中面临的诸多问题及其解决途径。该成果是教师集体智慧的结晶，见证了教师的专业化成长，促进了云南省地理教育的均衡发展。

学习型团队是教育中必不可少的，它代表一个地区教育科研和教学实践的先进水平，是探索教育教学问题、促进年轻教师成长、总结带有本地区特色的教育教学成果的理想团队。“宋佳玲地理名师工作室”将引领本地区的广大地理教育工作者共同朝向一个目标，齐心协力，为提升教育教学质量而贡献力量。

邹君  供稿            教研成果专辑封面