化学教研组2011年——2013工作总结

（期限2011年1月—2013年12月）

一、加强理论学习，提高理论水平和思想素质 

  组织全组教师学习教育教学理论，通过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，通过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决化学学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质，教育思想端正，教育理念新，课改有举措。 组织本组教师切实研究化学教学大纲和化学科考试说明，吃透大纲和考试说明的要求，结合当前化学教学的实际，明确教学的方向与思路，继续探讨化学教学的模式与教学策略，并形成共识，扎实搞好化学教学，努力使教学质量上台阶。 认真贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》的基本精神，模范遵守中小学教师职业道德规范。敬业爱生，促进学生全面发展，有奉献精神。教师端庄，为人师表，组内团结有协作精神。

二、积极开展教学研究活动，督促备课组工作

在化学教研组中，以备课组为单位，每章节开展教学研究活动，组织新教材深入探讨，集思广益，把握每章集的重点、难点，集体备好教案、学案。每学期都会开设教学教育研究活动，以提高每位老师的教育教学理论水平，提高每位老师的业务素质，更好地适应自己的工作岗位。根据教务处的要求，对各备课组加强了监督管理工作，使个备课组的工作都能落到实处。每学期组织本组老师集体学习新课程理念，并要求每位老师平时不放松对新课程的学习，为后期的正常教学作好准备。同时化学组及每位老师都订阅了《中学化学教学》、《化学教学》等有关教学刊物。

三、常规教科研工作

结合常规调研，在备课、上课、听评课等教学活动中检查学科教学常规的实施情况，并交流实施经验，以课堂教学为实施的主要环节，加大贯彻力度，增强教育教学基本功，提高教师的教学业务素质，利用测试，认真做好教学情况调查研究。教学中重视问题情景的创设，让学生在不同的情况下运用知识，解决问题，同时加强学生学科能力和综合运用能力的培养，帮助学生构建全面、合理的知识和能力结构，使学习的潜能得到挖掘和发展。加强教学研究与教学组织，积极撰写教学论文、心得、反思。加强教师教改意识，着力培养学生的创新意识，创新能力，使学生探索性学习的能力得到进一步的提高。加强听评课制度，组织研究课、观摩课等活动，加强对青年教师的培训，上好每一次的教学公开课。每位教师积极主动完成听评课任务，多听不同教师的课。加强集体备课，认真研究教材教法，注重知识的深广度把握。

2013年11月7日，韩海成、李树人、黄丽三位老师分别为云南师范大学“国培计划”化学科长期研修班的老师们展示了初中化学的三节示范课。2013年11月28日，王琳琳、周川杨、黄丽三位老师分别为云南师范大学“国培计划”化学科短期研修班的老师们展示了初中化学的三节示范课。2013年9月，黄丽老师被云南师范大学聘为“国培计划”化学学科主讲教师（聘期2013年9月~12月），并为“国培计划”的老师做了《班级管理与师生关系》的专题讲座。2014年4月12日，黄丽老师受邀参加云南新世纪教育研究与评估中心举办的“2014年云南省初中学业水平考试各学科复习备考研讨会”并做了关于学业水平考试复习备考的专题讲座。2011年11月1日：黄丽老师在师范大学呈贡校区为“国培班”化学科的老师上了一节研究课《质量守恒定律》，黄丽老师被聘为师大“国培计划”农村骨干教师培训项目的初中化学学科培训专家，聘期2011年9月~2011年12月2011年9月20日化学组全体参加王志宇老师在高一（1）班进行的研究课《酸碱盐在水溶液中的电离》听课、评课活动。2013年5月16日王凤敏老师代表全组老师展示了初三备课组的复习模式课《气体的制备》。2013年11月27日，刘涛老师受云南省教科院委派参加专家团赴普洱市以及澜沧县进行高三复习指导工作。2013年4月8号，刘涛老师随昆明市教科院专家组赴云天化中学进行学习和交流。黄丽、王凤敏等多人在学校教学论坛上发言。

四、积极组织校本课程的开发、编写校本教材

为了更好地实施新课程，让每位化学老师都参与进来，基本完成校本课程的开发。每位老师都分配到了具体任务，大家分工合作，有序进行，及时完成了学校下达的任务。2011年结合本校学生实际和学情现状，我们教研组经过分析研究组织编写了《高中化学必修模块同步导学》，2012年编写《数字化实验教材》。

五、加强课题研究工作，提高教科开水平

做好课题研究工作，确保本组课题研究都有实效性的进展。2011年9月申报《数字化实验在高中化学教学中的运用》申报昆明市规划课题立项，2012年《利用数字化实验构建中学化学高效课堂研究》申报云南省科研课题并立项，2013年12月，黄丽老师负责申报的昆明市规划课题《“三设问式”教学法对构建初中化学高效课堂的研究》和昆明市小课题《初中化学实验教学中培养学生实验综合能力的研究》都获得了开题立项资格。2014年3月《利用数字化实验构建中学化学高效课堂研究》申报国家级科研成果并通过云南省教育厅推荐上报教育部。

 六、着力培养青年教师

      化学组青年教师占的比例较大，以集体备课、上课为中，并组织新教师的教材培训，学习有关理论、教学资料，树立正确的教育思想，教育观念，帮助青年教师提高业务水平，在教学上仍以师徒结对方式。2012年10月，在云南省优质课观摩与评比活动中，黄丽老师获现场课教学省一等奖；周川杨老师获说课省一等奖；韩海成老师获录像课省一等奖。黄慧老师、李树人老师获指导奖，2012年11月19日~22日，学校派黄丽、周川杨、韩海成三位老师参加了在广西南宁举办的全国第二次初中化学优质课观摩评比会议。黄丽老师的现场课获全国一等奖；韩海成老师的录像课获全国一等奖。黄慧老师、李树人老师获指导奖。2013年11月21日，本组王凤敏老师，王志宇老师荣幸作为学员，刘涛老师作为嘉宾应邀参加云南省“王洁名师工作室”启动仪式。朱宏与王志宇、李树人与戴俊潇、韩海成与王琳琳长期结为师徒对子，成绩突出，受到学校表彰。

七、组织教师参加各级教学竞赛、学生参加学科竞赛

组织好高中化学竞赛，公平、公正做好申报、考试、阅卷、评奖等各项工作。2012年9月高2013届学生在第二十六届中国化学奥林匹克竞赛中分别获得国家级三等奖和省级二等奖，其中刘涛老师获云南省化学竞赛指导教师二等奖。2013年9月高2014届学生在第二十七届中国化学奥林匹克竞赛中共获得各类十二个奖项，其中王志宇老师获云南省化学竞赛指导教师一等奖、预赛指导教师一等奖。2012年10月22、23日初三化学备课组配合学校成功承办了云南省优质课观摩与评比现场课及说课比赛。2011年10月8日黄丽、周川杨、王凤敏老师参加学校组织的青年教师教学技能比赛讲课初赛。2011年12月周川杨、王凤敏老师参加学校组织的青年教师粉笔字、钢笔字比赛；周川杨老师获得二等奖。2011年12月22日初三化学组协助学校安排学生参加师大举办的教学技能比赛，并指导师大毕业生俞丹比赛课，该生获得特等奖。2013年11月周川杨老师获昆明市初中化学青年教师基本功比赛二等奖，黄丽老师获指导教师奖。2013年12月在学校举办的青年教师基本功比赛中，周川杨老师获粉笔字比赛优秀奖；王琳琳老师获讲课比赛二等奖；戴骏潇老师获三分钟演讲比赛一等奖。2011年刘涛老师参加昆明市高中化学新课程大赛获二等奖。2012年10月在云南省优质课观摩与评比活动中，黄丽老师获现场课教学省一等奖；周川杨老师获说课省一等奖；韩海成老师获录像课省一等奖。黄慧老师、李树人老师获指导奖，2012年11月19日~22日学校派黄丽、周川杨、韩海成三位老师参加了在广西南宁举办的全国第二次初中化学优质课观摩评比会议。

八、积极进行考试研究，提高教学效果

积极准备初三、高三月考，开好质量分析会。积极准备高一、二年级的学业水平考试。积极准备中考与高考，确保考试成绩稳中有进。做好期末各年级试卷命题与教学调研工作。2013年6月，初三化学备课组老师团结一致，全力拼搏，带领2013届全年级学生在2013年初中学业水平考试中，获得了全年级平均分90分（按满分100分算），班级平均最高分与最低分分差仅4.3分（16个班），有3个学生获得100分满分，居昆明市第一的好成绩。

九、积极组织协调各级部门在我校开展教研活动

2012年4月12日配合市教研室成功举办了在我校举行的市教研活动。2011年10月、2013年10月11月云南省教育厅组织的国培班培训、听课，主讲教师有韩海成、周川杨、李树人、黄丽、王琳琳等。

十、组织教师参与编写书籍、撰写论文

2011年11月化学组集体完成《中考点精》、《学业水平考试核心总复习》编写，并由云南科技出版社出版。2013年黄丽主编《点击中考》，2011年参编《优化设计》，《核心密卷》，黄丽、周川杨编《优佳学案》均已出版。

十一、教学成绩突出，获得多项表彰

2012,2013年初中化学备课组，高中化学分别被评为校级先进备课组，2013年化学组被评为先进教研组；2012年9月王凤敏被评为校级先进教育工作者；2011-2013年朱宏被多次评为校级先进工作者、优秀教师，2013年评为昆明市骨干教师。

十二、受聘各级教研机构，参加命制中考、高中学业水平考试试卷

    朱宏2012年被聘为2012年云南省高中学业水平考试命题组成员，2014年被聘为云南师大基础教育集团专家指导委员会专家。黄丽被聘参加2013初中化学学科命题工作，2011-2013年被聘为国培计划云南省中小学骨干教师脱产培训主讲教师。王凤敏，2012-2013年被聘为国培计划云南省中小学骨干教师脱产培训一线指导教师。

云南师大实验中学化学教研组

2014年4月