2015届初一（1）班  杨玥  指导教师  赵国琼

上了初中，认识了许多新的老师，其中我最喜欢教地理的王老师。为什么会叫他“地球”老师呢？因为王老师不仅教的科目与地球有关，身材还和地球很像。

远看王老师，就像一个大地球仪上摞着个小地球仪。王老师的“小地球仪”上架着一副黑色的方框眼镜，眼镜的下方有一双睿智的小眼睛，每次笑起来都会眯成一条缝。嘴角永远都是翘着的。“大地球仪”总是被一件洁白平整的衬衣掩盖着，他的样子让我们觉得亲切、和蔼。

王老师上课很讲究方法。经线和经度是我们这一个单元的难点。王老师在讲这一课时，并不是不停地重复重点，而是以游戏的方式来引导我们。王老师先选定了一个纵排组为零度经线，然后让我们把其他每一组都想象成一度经线，接着设定了每条“经线”间的距离，最后设定了往左为西经，往右为东经，让每一组的人来回答自己所在经线的度数。第一次设定的数很小，没有什么难度，同学们都答对了。可第二次情况就不同了，王老师把数设定大了，一个组的同学都回答不出来了，大家也都提出了质疑。这时，王老师开口了，他告诉我们，不一定往左是西经，到最大数时就到了地球的另一半，就成为了东经。通过这个游戏我们突破了计算经度的难点。

王老师上课不仅有方法，还很风趣。

记得第一次上地理课，王老师为了让我们了解什么是地理，他讲了一个关于地理知识的小笑话，同学们听了哈哈大笑，但也知道了地理这门学科并不神奇。

风趣又讲究学习方法的王老师让我喜欢上了地理，我想他一定会带我打开探索地球的“地球之门”。

我爱我的“地球”老师。