2014届初二（2）班   王钊  指导教师   朱建平

人们都说“眼睛是心灵的窗户”，所以古今中外的文学巨匠都擅长眼神的描写。巴尔扎克在《守财奴》中写到葛朗台抢夺梳妆匣过程中的眼神“瞪着金子的眼光”，“老盯着女儿和梳妆匣”，“望着女儿，迟疑不决”，“看看金子，看看女儿”，从“瞪”“盯”“望”“看”刻画出一个惟妙惟肖的“守财奴”。

在生活中，我们会接触到许多人，也会看到各种各样的眼神，有多变的、有单一的……，不同的眼神显示着不同的性格。我最喜欢的眼神是这样的——在上课的时候，张老师把眼睛瞪得大大地，向四周巡视着，仿佛是把智慧均匀地撒下。他的目光是一滴滴雨露，滋润着每一朵祖国的鲜花；他的目光是一缕缕暖阳，把我们前进道路上的黑暗驱走；他的目光是一条条清泉，满足着我们对知识的渴求。张老师的眼睛里，不断闪耀着勤奋和智慧的光芒，那是对我们的期望。

我们犯了错误时，张老师的眼睛也会瞪得圆圆的，眼神变得严厉起来。记得初一上学期的一个周一，我像往常一样匆匆吃过早餐就向学校赶去。可不巧的是，刚出门就遇上大堵车。驶向学校方向的车一辆接一辆，连成了一条钢铁长龙。这条长龙时不时才向前挪动几米。眼看就要迟到了，我急得像热锅上的蚂蚁。尽管我下了车就一路狂奔，但到了学校，还是晚了五分钟。张老师没有说话，只是望着我，眼中露出一丝责备，也好像是在提醒我，下次不能再迟到。

我们取得了好成绩，张老师就会向我们投来赞许的目光。上学期期末考，全班同学认真复习、努力备考，都取得了不错的成绩。张老师宣布成绩时，每念到一位同学的名字，就会向那位同学投去赞许的目光，眼光中饱含着欣慰、鼓励和鞭策。

张老师的眼中饱含着老师的严厉和慈父般的爱。当我犯错误时，严厉的目光使我能够认真反省；当我取得好成绩时，赞许的目光鞭策我不满足于现状，而不断努力奋进。

张老师的眼神有很多种，每一种都凝聚着对我们的关怀，对我们的鼓励，对我们的赞许。

我爱张老师，更爱他的眼神。